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电影简介
5/10"。"。连血腥都令人失望,浪费了几个场景,他们本可以在杀戮上投入更多的精力,看起来几乎被审查了。。……。第321章 共和(三十)。"以下是我的想法(充满剧透):尽管这部电影似乎是从一个年轻女子(露西、路易莎、露西亚、艾姆斯、艾米)的角度出发的,但她实际上只是杰克想象力的代表,是他的延伸,是他的另一个自我因此,这部电影实际上并不是从她的角度出发,而是一个参差不齐的, 曲折地走过杰克自己生活经历的沧桑,主要是以他的记忆(或幻想,或妄想)的形式,以这种方式,这部电影实际上从年长的杰克(看门人)的角度形成了一个当今的视角,因为他似乎在“考虑结束事情”年轻的杰克是一个有天赋的孩子,他的天才从未被他不那么有天赋的父母所欣赏(尽管他们似乎最终确实知道他是杰克的天赋没有得到杰克长大的俄克拉荷马州农村学校系统的认可或利用(他获得了“勤奋”奖而不是“敏锐”奖)杰克很笨拙,不适应,也没有交到朋友,尽管他可能在大学里有过约会或短期关系(也许露西等人是这些女人的蒙太奇, 或女人希望他约会的蒙太奇)虽然杰克最终上了大学,在那里他可能茁壮成长了一段时间,但他最终无法从事职业生活或事业(也许是由于他的人际关系困难,也许是由于精神分裂症,或者两者兼而有之)杰克最终在他的高中担任看门人并与父母住在一起, 在他童年的家中,直到他妈妈去世,他的父亲被诊断出患有路易尸体痴呆(回想一下看门人杰克在家庭餐桌上吃麦片的场景,他的看门人制服在洗衣房里,有一本打开的 2015 年出版的 Eva HD 诗集,其中包括“露西”在车里朗诵的诗, 以及杰克粗暴地试图在地下室绘制“露西”早些时候作为她自己的作品炫耀的展览海报艺术的证据)杰克受到性虐待,作为看门人可能是一个性虐待者,或者至少是者(回想一下老杰克从墙上的洞,另一个自我露西讨论她 - 杰克的 - 高中外车里的性虐待)在高中外的打架和袭击场景体育馆是杰克接受内部冲突,关于发生在他身上的事情和/或他做了什么(也许他的死代表关闭。但也有一些无意的搞笑,比如海滩上的那个男孩以某种模式哭泣的方式,或者当那些警察在医院评论一个受害者没有死,但现在死了。达尔文的思想是如此广泛,以至于这部电影中的见解值得每个人考虑,从科学界的人到日常观众。。